{"id":3528,"date":"2020-12-27T07:47:10","date_gmt":"2020-12-27T07:47:10","guid":{"rendered":"https:\/\/marianist.org\/?page_id=3528"},"modified":"2020-12-29T11:40:10","modified_gmt":"2020-12-29T11:40:10","slug":"sm-causes-domingo-lazaro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/society-of-mary-sm\/sm-about\/sm_marianist_causes\/sm-causes-domingo-lazaro\/","title":{"rendered":"SM Causes-Domingo Lazaro"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3528\" class=\"elementor elementor-3528\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-33e336f elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"33e336f\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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id=\"menu-1-8011311\" class=\"elementor-nav-menu\"><li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-home menu-item-866\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/\" class=\"elementor-item menu-link\">Home<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-964\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/society-of-mary-sm\/\" class=\"elementor-item menu-link\">Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda (SM)<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-982\"><a role=\"button\" aria-expanded=\"false\" class=\"elementor-item menu-link\">de la Familia Marianista<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-987\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/world-council\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\">Consejo Mundial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-867\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/alliance-mariale\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\">Alliance Mariale (AM)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-977\"><a href=\"https:\/\/www.fmi-adele.org\/en\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\">Hijas de Mar\u00eda Inmaculada (FMI)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-978\"><a href=\"http:\/\/www.clm-mlc.org\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\">Comunidades Laicas Marianistas (CLM)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-8825\"><a role=\"button\" aria-expanded=\"false\" href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/world-council\/who-we-are\/\" class=\"elementor-item menu-link\">Quienes somos<\/a>\n<ul class=\"sub-menu 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(SM)<\/a><\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-has-children menu-item-982\"><a role=\"button\" aria-expanded=\"false\" class=\"elementor-item menu-link\" tabindex=\"-1\">de la Familia Marianista<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-987\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/world-council\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\" tabindex=\"-1\">Consejo Mundial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-867\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/alliance-mariale\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\" tabindex=\"-1\">Alliance Mariale (AM)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-977\"><a href=\"https:\/\/www.fmi-adele.org\/en\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\" tabindex=\"-1\">Hijas de Mar\u00eda Inmaculada (FMI)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-978\"><a href=\"http:\/\/www.clm-mlc.org\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\" tabindex=\"-1\">Comunidades Laicas Marianistas (CLM)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-has-children menu-item-8825\"><a role=\"button\" aria-expanded=\"false\" href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/world-council\/who-we-are\/\" class=\"elementor-item menu-link\" tabindex=\"-1\">Quienes somos<\/a>\n<ul class=\"sub-menu elementor-nav-menu--dropdown\">\n\t<li class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-8770\"><a href=\"https:\/\/marianist.org\/es\/elementor-761\/society-of-mary-sm\/sm-about\/sm-marianist-world-map\/\" class=\"elementor-sub-item menu-link\" tabindex=\"-1\">SM &#8211; Interactive Marianist World 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DOMINGO L\u00c1ZARO, SM<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60526de elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"60526de\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"44\" src=\"https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider-300x44.png\" class=\"attachment-medium size-medium wp-image-3562\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider-300x44.png 300w, https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider-1024x151.png 1024w, https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider-768x113.png 768w, https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider-16x2.png 16w, https:\/\/marianist.org\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/squigly-divider.png 1251w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-603f6b2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"603f6b2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>PowerPoint: <span class=\"style4\">Domingo L\u00e1zaro, la escuela nueva en la Iglesia<\/span>:\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><a href=\"\/education\/Domigo_Lazaro-ENG.pptx\">ENG<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0<a href=\"\/education\/Domigo_Lazaro-ESP-Orig.pptx\">ESP<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0<a href=\"\/education\/Domingo_Lazaro-FR.pptx\">FR <\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d436ab4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d436ab4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El 13 de mayo de 2019 y por autorizaci\u00f3n del Santo Padre Francisco, la Congregaci\u00f3n de las Causas de los Santos declaraba <strong>Venerable<\/strong> al padre Domingo L\u00e1zaro Castro (nacido en San Adri\u00e1n de Juarros, Espa\u00f1a, el 10 de mayo de 1877, y muerto en Madrid, Espa\u00f1a, el 22 de febrero de 1935), en reconocimiento al ejercicio heroico de las virtudes cardinales y teologales.<\/p><p>El padre Domingo fue un religioso marianista que consider\u00f3 un regalo divino su consagraci\u00f3n a la Virgen Mar\u00eda. Sacerdote ejemplar, muy estimado como director espiritual, que dedic\u00f3 su ministerio sacerdotal a la evangelizaci\u00f3n de los j\u00f3venes y al gobierno de los religiosos espa\u00f1oles, de los cuales fue provincial en 1916 a la joven edad de 39 a\u00f1os. El padre Domingo destac\u00f3 por una elevada inteligencia y aguda capacidad de an\u00e1lisis, por lo que su criterio y sus juicios fueron muy apreciados por el Consejo general. En el contexto cultural y pol\u00edtico espa\u00f1ol y en la tradici\u00f3n escolar marianista, el padre Domingo, en virtud de su inmenso saber pedag\u00f3gico, hizo de la escuela cat\u00f3lica un instrumento de primer orden para la formaci\u00f3n cristiana de la juventud; objeto determinante de su misi\u00f3n sacerdotal.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9ff395e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9ff395e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-no-translation=\"\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9cc6aae\" data-id=\"9cc6aae\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c1e887 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3c1e887\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La vida marianista en Espa\u00f1a tiene en el P. Domingo L\u00e1zaro, a uno de los referentes m\u00e1s preciosos:\u00a0como <strong>pedagogo y educador<\/strong>, como <strong>hombre de Iglesia<\/strong> y colaborador con otras congregaciones\u00a0educativas, como esp\u00edritu abierto a la <strong>renovaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la catequesis<\/strong>; y como testigo de\u00a0su fe, por seguidor de Jes\u00fas, por marianista y por su profunda vida espiritual. El testimonio profundo\u00a0que nos dej\u00f3, hizo que los marianistas espa\u00f1oles promovieran el estudio de su figura y su legado\u00a0intelectual y espiritual. Al mismo tiempo, se abri\u00f3 un proceso eclesial para solicitar que fuera declarado\u00a0<strong>modelo de santidad<\/strong>: primeramente con la fase diocesana, y actualmente con la causa introducida ya en\u00a0Roma.<\/p><p>La provincia marianista de Madrid ha creado una fundaci\u00f3n can\u00f3nica cuyo fin y objetivo fundamental es\u00a0garantizar la educaci\u00f3n marianista y el futuro acad\u00e9mico y de gesti\u00f3n de los colegios, y la ha puesto\u00a0bajo la tutela de Domingo L\u00e1zaro. Por tanto, la Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda ha transferido la titularidad de ocho\u00a0de sus centros a la <strong>&#8220;Fundaci\u00f3n Educaci\u00f3n Marianista Domingo L\u00e1zaro (FEMDL)&#8221;.<\/strong> Se excluye el colegio\u00a0Santa Ana y San Rafael, (que pertenece desde su origen, a la fundaci\u00f3n que lleva su nombre), pero se\u00a0abre a la posible incorporaci\u00f3n de otros centros. El P. Domingo L\u00e1zaro queda as\u00ed en la FEMDL como\u00a0referente pedag\u00f3gico y espiritual, y nos recuerda la fecunda trayectoria de tantos religiosos y seglares\u00a0comprometidos en la educaci\u00f3n marianista en Espa\u00f1a.<\/p><p>Su <strong>tumba en la iglesia g\u00f3tica del colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar<\/strong>, de Madrid (centro del que fue director, desde el que gobern\u00f3 la provincia\u00a0de Espa\u00f1a y ayud\u00f3 a crear la FAE), es un lugar de oraci\u00f3n y un memorial de su figura y su mensaje.<\/p><h5><strong>Biograf\u00eda<\/strong><\/h5><p><strong>Or\u00edgenes y estudios (1877-1905)<\/strong><\/p><p>Domingo L\u00e1zaro y Castro, quinto hijo de Juli\u00e1n y Petronila, <strong>naci\u00f3 en San Adri\u00e1n de Juarros (Burgos)<\/strong>, el 10 de mayo de 1877, en una <br \/>modesta familia de labradores. Su madre, cristiana de profundas convicciones, fue la primera formadora de su fe.\u00a0Desde ni\u00f1o dio pruebas de una inteligencia muy despierta y de una marcada inclinaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica de la vida espiritual. En <strong>1889 ingres\u00f3\u00a0en el postulantado que acababan de abrir en Vitoria<\/strong> los religiosos marianistas. Pas\u00f3 a Francia para completar su formaci\u00f3n, y en\u00a0<strong>Moissac hizo su primera profesi\u00f3n el 10 de septiembre de 1893.<\/strong> Ya en Espa\u00f1a, hizo la profesi\u00f3n <strong>perpetua en Escoriaza,<\/strong> el 15 de agosto\u00a0de 1898.\u00a0Curs\u00f3 teolog\u00eda en la <strong>Universidad de Friburgo (Suiza),<\/strong> donde fue ordenado <strong>sacerdote el 5 de agosto de 1906<\/strong>. Estren\u00f3 su sacerdocio como\u00a0<strong>capell\u00e1n<\/strong> del <strong>colegio Santa Mar\u00eda, de San Sebasti\u00e1n,<\/strong> del que un a\u00f1o m\u00e1s tarde fue nombrado <strong>director.<\/strong><\/p><p><strong>Primer Provincial de Espa\u00f1a e impulsor de la misi\u00f3n marianista (1916-24)<\/strong><\/p><p>El P. Domingo fue <strong>nombrado provincial de Espa\u00f1a en 1916. <\/strong>La implantaci\u00f3n de la Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda en nuestro pa\u00eds tuvo lugar en 1887.\u00a0Pocos a\u00f1os m\u00e1s tarde, en 1895, fue erigida en provincia aut\u00f3noma. Hasta 1916 estuvo regida por provinciales franceses. Consolidada ya la\u00a0provincia y garantizado el reclutamiento vocacional, la Administraci\u00f3n general juzg\u00f3 oportuno dotarla de un provincial espa\u00f1ol.\u00a0Se opt\u00f3 por el P. Domingo, que ten\u00eda en ese momento 39 a\u00f1os. La instalaci\u00f3n del nuevo provincial se realiz\u00f3 en Vitoria el 15 de Agosto de\u00a01916, presidiendo el acto el superior general, P. Jos\u00e9 Hiss. L\u00e1zaro fij\u00f3 su residencia en Madrid. <strong>La SM se hab\u00eda establecido en la capital de\u00a0Espa\u00f1a en 1904<\/strong> en unos pisos con religiosos universitarios. La presencia se consolida a partir de <strong>1907<\/strong>, con la <strong>fundaci\u00f3n del colegio\u00a0Nuestra Se\u00f1ora del Pilar.<\/strong> Este colegio comienza su andadura en varios pisos diseminados en el barrio de Salamanca, y es en ese\u00a0momento cuando Domingo L\u00e1zaro comienza su provincialato. Al mismo tiempo que se preocupa de los religiosos y las comunidades, tiene\u00a0que ocuparse, al a\u00f1o de ser elegido, de un acontecimiento de primera magnitud: el<strong> centenario de la Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda, en 1917<\/strong>. El peso\u00a0de la celebraci\u00f3n tuvo que asumirlo \u00edntegramente el provincial, ya que ning\u00fan miembro de la AG pudo desplazarse a causa de la guerra\u00a0europea.<\/p><p>Despu\u00e9s de muchas dudas, apremiado por la urgencia de encontrar un edificio grande que respondiera a las necesidades de espacio,\u00a0y tras dificultosas gestiones con los herederos de <strong>Do\u00f1a Mar\u00eda Diega Desmaissi\u00e9res y Sevillano<\/strong>, duquesa de Sevillano, el <strong>25 de Enero de\u00a01921<\/strong>, firmaba la compra del &#8220;colegio m\u00e1s hermoso de Espa\u00f1a&#8221;, en la <strong>calle Castell\u00f3, y trasladaba all\u00ed el colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar<\/strong>.\u00a0Un edificio neog\u00f3tico que a partir de ese momento se convirti\u00f3 en el <strong>primer complejo educativo marianista de Madrid, y sede tambi\u00e9n de\u00a0la Administraci\u00f3n provincial.\u00a0<\/strong>Tambi\u00e9n le toc\u00f3 al P. Domingo iniciar el largo camino de la <strong>fundaci\u00f3n ben\u00e9fico-docente de Do\u00f1a Ana de Bertodano, marquesa de\u00a0B\u00e1rboles,<\/strong> que tras un pleito dif\u00edcil, culmin\u00f3 a\u00f1os m\u00e1s tarde, al hacerse cargo la Compa\u00f1\u00eda del colegio <strong>Santa Ana y San Rafael<\/strong>, que fue\u00a0desde el principio una obra de un claro compromiso con ambientes sociales m\u00e1s necesitados. En esta misma l\u00ednea, Domingo L\u00e1zaro\u00a0promovi\u00f3 la fundaci\u00f3n de centros en zonas deprimidas y ambientes m\u00e1s populares, en Espa\u00f1a (escuela de <strong>Villarr\u00edn de Campos-Zamora<\/strong>),\u00a0y en Marruecos (<strong>Alcazarquivir<\/strong>). Y se fund\u00f3 en <strong>Ciudad Real<\/strong> una comunidad al servicio del <strong>&#8220;Instituto Popular de la Concepci\u00f3n&#8221;<\/strong>, que\u00a0desembocar\u00eda despu\u00e9s en el colegio Nuestra Se\u00f1ora del Prado. Precisamente envi\u00f3 como director de la Popular a <strong>D. Carlos Era\u00f1a<\/strong>, figura\u00a0clave en los comienzos de la misi\u00f3n marianista en la Mancha, testigo de la fe y modelo de educador marianista. Carlos Era\u00f1a fue declarado\u00a0beato por la Iglesia en 1995, junto a Jes\u00fas Hita y Fidel Fuidio, magn\u00edficos educadores los tres.\u00a0<\/p><p><strong>Director del colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar de Madrid (1924-35). Educador en lo humano y en lo cristiano<\/strong><\/p><p>A instancias de sus superiores <strong>renunci\u00f3 al provincialato en 1924 para hacerse cargo de la direcci\u00f3n del colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar,\u00a0de Madrid.<\/strong>\u00a0 Es el <strong>primer director espa\u00f1ol,<\/strong> despu\u00e9s de Luis Heintz, fundador y primer director del colegio. Si como superior el P. Domingo\u00a0prestaba gran atenci\u00f3n a la comunidad, otro tanto hac\u00eda como director del colegio. En dos vertientes complementarias: la religiosa y la\u00a0humana.\u00a0\u00a0Ambas facetas pueden estar simb\u00f3licamente unidas en el lema que hace inscribir en el arranque de la escalera central del colegio:\u00a0<strong>&#8220;La verdad os har\u00e1 libres&#8221;<\/strong>, frase de Jes\u00fas (Jn 8,32), y letrero que ha marcado el esp\u00edritu del colegio. La preocupaci\u00f3n por vivir en la verdad\u00a0liberadora y ser testigos de ella, llen\u00f3 al P. Domingo: no en vano le llegaron a llamar algunos &#8220;el padre verdades&#8221;.\u00a0Como educador cristiano, le preocup\u00f3 primordialmente la <strong>formaci\u00f3n religiosa de los educandos<\/strong>. En su doble faceta: doctrinal y pr\u00e1ctica.\u00a0En lo doctrinal, constat\u00f3 al punto la deficiencia de los textos de religi\u00f3n, tanto en la ense\u00f1anza primaria como en la media. Esta constataci\u00f3n\u00a0deprimente sirvi\u00f3 de acicate a su gran iniciativa y creatividad. En la ense\u00f1anza primaria introdujo los <strong>procedimientos intuitivos<\/strong>, para una me\u00a0jor comprensi\u00f3n del catecismo. Y a los maestros les facilit\u00f3 <strong>abundante literatura sobre catequesis y pedagog\u00eda catequ\u00e9tica<\/strong>. Se mostr\u00f3\u00a0igualmente innovador en la ense\u00f1anza media. Insatisfecho con los textos de religi\u00f3n escolar vigentes, elabor\u00f3 el suyo (en la m\u00e1s pura tradici\u00f3n marianista, de crear los propios textos docentes):<strong><em> &#8220;Doctrina y vida cristiana&#8221;<\/em><\/strong>, un cl\u00e1sico en los textos escolares, que est\u00e1 en los\u00a0or\u00edgenes de lo que a\u00f1os m\u00e1s tarde ser\u00e1 la aventura de una de las m\u00e1s importantes editoriales de Iglesia en Espa\u00f1a: Ediciones SM. Si de la\u00a0ense\u00f1anza descendemos a la pr\u00e1ctica, hallamos tambi\u00e9n la profunda huella del P. Domingo en la formaci\u00f3n religiosa de los alumnos:\u00a0presidiendo las <strong>celebraciones,<\/strong> <strong>explicando<\/strong> la celebraci\u00f3n de la Eucarist\u00eda, <strong>predicando<\/strong> en la misa dominical, dedicando mucho tiempo al\u00a0<strong>confesonario<\/strong>, etc Especial inter\u00e9s ofrecen las <strong>celebraciones de la primera comuni\u00f3n.<\/strong> Atento a las nuevas orientaciones de Pio X, impuls\u00f3\u00a0las primeras catequesis y tandas ya en San Sebasti\u00e1n en el curso 1910-11. Para promover el esp\u00edritu y la pr\u00e1ctica de la oraci\u00f3n compuso un\u00a0<strong><em>&#8220;Manual de oraciones&#8221;<\/em><\/strong>, idea que cuaj\u00f3 posteriormente en los colegios marianistas y que tuvo formulaciones y adaptaciones muy\u00a0interesantes en los a\u00f1os 50 y 60 (&#8220;Hijos de Dios&#8221;).\u00a0<\/p><p>Otra faceta importante de la actividad apost\u00f3lica de Domingo L\u00e1zaro fue la atenci\u00f3n que prest\u00f3 a la <strong>Congregaci\u00f3n mariana<\/strong> (que funcionaba\u00a0solo en ambientes colegiales; hasta 1950 no llegar\u00eda el salto al mundo adulto con la creaci\u00f3n de CEMI), organizada por \u00e9l mismo en el\u00a0colegio. Tambi\u00e9n aqu\u00ed, como siempre, se propuso garantizar el futuro de estas agrupaciones. Por ello elabor\u00f3 un\u00a0<em><strong>&#8220;Manual del congregante&#8221;<\/strong><\/em>, que sirvi\u00f3 despu\u00e9s de vadem\u00e9cum en los dem\u00e1s colegios. Como se ve, el P. Domingo plasmaba\u00a0continuamente sus ideas y sus iniciativas en libros que despu\u00e9s suscitaban l\u00edneas de futuro, en lo pedag\u00f3gico o catequ\u00e9tico\u2026 La acci\u00f3n\u00a0educativa del P. Domingo no se ci\u00f1\u00f3 al \u00e1mbito de los alumnos, sino que irradi\u00f3 en las <strong>familias<\/strong> de estos, en las asociaciones de <strong>Antiguos\u00a0Alumnos <\/strong>y en la propia <strong>sociedad<\/strong>: esto sucedi\u00f3 en San Sebasti\u00e1n y luego en Madrid.\u00a0\u00a0Su reputaci\u00f3n de hombre sabio, de educador competente y de religioso cabal, se extendi\u00f3 r\u00e1pidamente, y esto hac\u00eda que sus <strong>charlas y\u00a0conferencias pedag\u00f3gicas y religiosas en la ciudad<\/strong> fueran seguidas con mucho inter\u00e9s, y crearan el caldo de cultivo de lo que vendr\u00eda a\u00a0continuaci\u00f3n.<\/p><p><strong>Fundador de la FAE, pedagogo y hombre de Iglesia (1930)<\/strong><\/p><p>El P. Domingo al llegar a Madrid, no solo se puso en <strong>contacto con los responsables de los institutos religiosos docentes,<\/strong> y con <strong>figuras de\u00a0la filosof\u00eda y educaci\u00f3n cat\u00f3lica<\/strong> (el fil\u00f3sofo <strong>Zubiri<\/strong> hab\u00eda sido disc\u00edpulo suyo, y luego amigo personal), sino que estuvo <strong>muy atento a las\u00a0\u00a0nuevas corrientes del pensamiento filos\u00f3fico y pedag\u00f3gico en Espa\u00f1a<\/strong>. Especialmente constat\u00f3 la fuerza y el dinamismo de la <strong>Instituci\u00f3n\u00a0Libre de Ense\u00f1anza<\/strong>, y su repercusi\u00f3n en el pa\u00eds a trav\u00e9s del <strong>Instituto Escuela<\/strong>. Empieza entonces un gran movimiento de las fuerzas\u00a0educativas en Espa\u00f1a. Y aunque por una parte constata las grandes diferencias ideol\u00f3gicas o espirituales entre la ILE y los planteamientos\u00a0eclesiales, no deja de sentir un gran inter\u00e9s por este proyecto profundamente renovador de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza. El <strong>piensa en\u00a0cristiano un proyecto de renovaci\u00f3n educativa desde la Iglesia<\/strong>:\u00bfel colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar, un Instituto escuela cat\u00f3lico?\u00a0\u00a0Fruto de sus contactos con pensadores, pol\u00edticos y educadores cristianos, L\u00e1zaro <strong>ha constatado las grandes carencias del sistema\u00a0educativo oficial,<\/strong> y los problemas y peligros que se vislumbran para los centros de Iglesia. Por otra parte <strong>ve la falta de coordinaci\u00f3n en las\u00a0congregaciones docentes,<\/strong> y se lamenta de que la educaci\u00f3n no sea la principal preocupaci\u00f3n de nadie: gobernantes, pol\u00edticos, sociedad, familias. \u00bfQu\u00e9 hacer? Responde con su habitual clarividencia y sentido pr\u00e1ctico: a) luchar por la libertad de ense\u00f1anza. b) despertar la\u00a0conciencia de los cat\u00f3licos en este campo, y c) crear un cuadro de educadores cristianos, con su &#8220;estado mayor docente&#8221;. <strong>Es as\u00ed como\u00a0surge la &#8220;<\/strong><em><strong>Federaci\u00f3n de Amigos de la Ense\u00f1anza<\/strong><\/em><strong> (FAE)<\/strong>&#8221; destinada a potenciar iniciativas pedag\u00f3gicas, estimular una mayor y mejor\u00a0preparaci\u00f3n del profesorado, y defender los intereses y derechos de la ense\u00f1anza cristiana. En la g\u00e9nesis intervino tambi\u00e9n junto al\u00a0P.Domingo, <strong>D.Antonio Mart\u00ednez sm<\/strong>, uno de los directores t\u00e9cnico del colegio del Pilar, y otra de las grandes figuras de la educaci\u00f3n\u00a0marianista en Espa\u00f1a. Se iniciaron r\u00e1pidamente las gestiones. La primera, convocar a los superiores de los institutos docentes, con el fin\u00a0de coordinar esfuerzos. Luego, agrupar a los seglares cristianos m\u00e1s comprometidos en asuntos pedag\u00f3gicos. No fueron escasos ni\u00a0f\u00e1ciles los esfuerzos que hubo que hacer para aunar pareceres y voluntades. Hubo momentos de vacilaci\u00f3n y tentaci\u00f3n de abandonar el\u00a0proyecto, que se sospechaba complejo. El P. Domingo L\u00e1zaro fue encargado de redactar una Memoria y de presentarla, juntamente con el\u00a0jesuita <strong>Enrique Herrera Oria<\/strong> (hermano de \u00c1ngel Herrera, director de El Debate), al primado, Don Pedro Segura. Era el mes de <strong>Marzo de\u00a01930<\/strong>. Se redactaron los estatutos y se cre\u00f3 la primera Junta. En ella estaba de vocal <strong>Pedro Poveda<\/strong>, fundador de la Instituci\u00f3n teresiana con\u00a0Josefa Segovia, y magn\u00edfico sacerdote entregado a la educaci\u00f3n, la promoci\u00f3n de la mujer, y el trabajo social con los m\u00e1s pobres. En la FAE\u00a0empezaron a quedar integrados los colegios cat\u00f3licos de Espa\u00f1a, que eran no solo los colegios dirigidos por los religiosos\/as sino tambi\u00e9n\u00a0los centros diocesanos y los dirigidos por seglares cristianos.\u00a0<\/p><p>Esa era la idea original de Domingo L\u00e1zaro. Por eso, cuando a\u00f1os m\u00e1s tarde la <strong>FAE desemboque en la creaci\u00f3n de la &#8220;<\/strong><em><strong>Federaci\u00f3n de\u00a0Religiosos de la Ense\u00f1anza<\/strong><\/em><strong> (FERE)<\/strong>&#8220;, por una parte se hab\u00eda consolidado el sue\u00f1o de Domingo L\u00e1zaro, pero por otra se hab\u00eda &#8220;empeque\u00f1ecido&#8221;. La respuesta m\u00e1s plena ha venido en 2004 al unirse FERE a los &#8220;Centros Cat\u00f3licos (CECA)&#8221;.\u00a0 \u00a0Paso a paso, y a buen ritmo, fue complet\u00e1ndose la estructura y realiz\u00e1ndose los ambiciosos proyectos: la aparici\u00f3n de la <strong>revista <\/strong><em><strong>&#8220;Atenas&#8221;\u00a0<\/strong><\/em>(<strong>Abril 1930)<\/strong> para la informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n pedag\u00f3gicas, y de la que Domingo L\u00e1zaro fue alma y animador; las <strong>&#8220;<\/strong><em><strong>semanas de Educaci\u00f3n<\/strong><\/em><strong>&#8221;\u00a0(1932),<\/strong> con miras al acercamiento y uni\u00f3n de los Institutos religiosos docentes y del elemento oficial, sobre todo maestros; el <strong>&#8220;<\/strong><em><strong>Instituto\u00a0Pedag\u00f3gico<\/strong><\/em><strong>&#8221; (1934)<\/strong>, m\u00e1s tarde <strong><em>&#8220;Escuela superior de Educaci\u00f3n&#8221;<\/em><\/strong>, para maestros, inspectores y licenciados. Junto a esto, y en la misma\u00a0l\u00ednea, el P. Domingo prest\u00f3 siempre ayuda eficaz a las asociaciones cat\u00f3licas de todo tipo. Particularmente a los Padres de Familia,\u00a0Maestros, J\u00f3venes de Acci\u00f3n Cat\u00f3lica, etc.<\/p><p><strong>El final de una vida y el inicio de la gran crisis en Espa\u00f1a (1931-35)<\/strong><\/p><p>La vida del P. Domingo termina cuando comienza uno de los periodos m\u00e1s dram\u00e1ticos de nuestra historia contempor\u00e1nea, desde el <br \/>advenimiento de la <strong>Segunda rep\u00fablica<\/strong> a la conclusi\u00f3n en el enfrentamiento de los espa\u00f1oles por la guerra civil. Los d\u00edas que vivi\u00f3 el pa\u00eds\u00a0desde el 12 de Abril de 1931 fueron de <strong>zozobra y agitaci\u00f3n<\/strong> progresiva. <strong>La Iglesia y el mundo de la ense\u00f1anza sufrieron duramente la\u00a0tormenta.<\/strong> El P. Domingo, desde la revista Atenas, iba previniendo y registrando los acontecimientos: la aprobaci\u00f3n de la nueva Constituci\u00f3n\u00a0(1931), la disoluci\u00f3n de la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas (1932), y la tremenda noticia de la <strong>&#8220;ley de las congregaciones religiosas&#8221; (1933)<\/strong> que\u00a0<strong>suprim\u00eda la ense\u00f1anza confesional.<\/strong> La situaci\u00f3n se tensa de tal manera que la vida marianista se convulsiona, por ser tiempo de\u00a0persecuci\u00f3n: es el <strong>proceso de la &#8220;secularizaci\u00f3n&#8221; forzosa de la vida religiosa, y las transformaciones legales en los colegios<\/strong>. Pero al\u00a0mismo tiempo que se sufre y se deterioran los modos habituales de vida, se adoptan medidas, que como en los comienzos del\u00a0cristianismo, producen frutos: <strong>los marianistas espa\u00f1oles fundan en Argentina,<\/strong> y hay un <strong>impulso grande de la formaci\u00f3n entre los\u00a0religiosos<\/strong> (titulaciones universitarias), etc. Para el <strong>colegio Nuestra Se\u00f1ora del Pilar, que segu\u00eda siendo todav\u00eda el coraz\u00f3n marianista de Madrid,<\/strong> se tomaron las mayores\u00a0<strong>precauciones debido al serio peligro de incautaci\u00f3n que se cern\u00eda sobre el codiciado edificio<\/strong>. La perdida del Pilar supondr\u00eda la ruina de\u00a0la Compa\u00f1\u00eda en Espa\u00f1a. Para disuadir al estado de su incautaci\u00f3n se decidi\u00f3 destapar todas las deudas que amenazaban la propiedad,\u00a0sobre todo la contra\u00edda con los marianistas estadounidenses, por el pr\u00e9stamo para la compra del edificio de Castell\u00f3. En el curso 1933-34\u00a0se nombra a Don Mario Gonz\u00e1lez-Pons nuevo director seglar y se escogen a varios titulados para que se hagan cargo de las clases.\u00a0El claustro lo componen doce seglares, y veinticuatro marianistas; la mitad de estos duermen distribuidos en varios pisos de la ciudad.\u00a0<strong>El P.Domingo sigue trabajando en los proyectos de la FAE<\/strong>. Precisamente preparaba la <strong>Cuarta Semana de Educaci\u00f3n,<\/strong> cuando le\u00a0sobreviene una gripe, que se convierte a las pocas semanas en una <strong>pulmon\u00eda<\/strong>. Consciente de su gravedad, convoca al subdirector y al\u00a0administrador para ponerles al corriente de la marcha del colegio y de la administraci\u00f3n de la provincia (trabajo que se le hab\u00eda asignado).\u00a0<\/p><p><strong>Desde ese momento se dedic\u00f3 por entero a la oraci\u00f3n<\/strong>. Su confesor, el P. Miguel L\u00e9ibar organiz\u00f3 turnos para que rezasen con el paciente. El <strong>21 de Febrero de 1935<\/strong> recibe la unci\u00f3n de enfermos, y a continuaci\u00f3n quiso renovar sus compromisos religiosos, leyendo la f\u00f3rmula de\u00a0la profesi\u00f3n religiosa: Despu\u00e9s les dijo a toda la comunidad: <strong>&#8220;Sed fieles al esp\u00edritu de vuestra vocaci\u00f3n, y unidos todos con vuestros\u00a0superiores y con Dios, \u00a1adelante! Pase lo que pase, trabajad bajo la protecci\u00f3n de Sant\u00edsima Virgen Mar\u00eda, nuestra Madre&#8221;<\/strong>.\u00a0Al atardecer del <strong>d\u00eda 22<\/strong> recibi\u00f3 la visita de su hermano Mariano, sacerdote, que ven\u00eda desde Burgos. Se abrazaron y despidieron, ya que\u00a0poco despu\u00e9s el P. Domingo entraba en agon\u00eda, y expiraba hacia las ocho de la noche.\u00a0\u00a0<\/p><p>Al d\u00eda siguiente la totalidad de los alumnos desfil\u00f3 por la capilla ardiente. Padres, antiguos alumnos, amigos y conocidos llegaron al colegio, atra\u00eddos por la fama de hombre \u00edntegro y santo de que gozaba. Tanto el <strong>funeral, en la parroquia de la Concepci\u00f3n<\/strong>, como el entierro,\u00a0\u00a0constituyeron un gran homenaje de afecto y gratitud.\u00a0Los marianistas espa\u00f1oles vieron en el P. Domingo al prototipo de religioso y al padre espiritual de la provincia. Todos lo estimaban como\u00a0hombre de consejo y como modelo de virtudes cristianas.<\/p><p><strong>Y sus amigos y los que le conocieron, dieron testimonios elocuentes de su figura:<\/strong> &#8220;Cuantos religiosos, sacerdotes y seglares, hubieron de beneficiarse de su irradiaci\u00f3n, no dejaron de sentirse elevados hacia un mundo\u00a0mejor, cuyas cimas parec\u00eda siempre vivir el alma select\u00edsima del P.L\u00e1zaro, luminosa en el pensamiento, incansable en la acci\u00f3n, fervorosa\u00a0en el sacerdocio, abnegada y generosa hasta el sacrificio en el servicio de los dem\u00e1s&#8221; (Juan Zarag\u00fceta, catedr\u00e1tico de Pedagog\u00eda de la\u00a0Universidad de Madrid, antiguo alumno de San Sebasti\u00e1n y sacerdote).\u00a0&#8220;Por su cultura filos\u00f3fica y teol\u00f3gica, y por su educaci\u00f3n y relaciones internacionales, conoc\u00eda como pocos los problemas pedag\u00f3gicos,\u00a0especialmente los de la segunda ense\u00f1anza, en los que era una autoridad mundial.&#8221; (Rufino Blanco, Regente de la Escuela superior de\u00a0Magisterio, m\u00e1xima autoridad en bibliograf\u00eda pedag\u00f3gica).\u00a0<\/p><h5><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/h5><p>SALAVERRI, JOS\u00c9 MAR\u00cdA <strong>&#8220;Domingo L\u00e1zaro. Un educador entre dos grandes crisis de Espa\u00f1a&#8221;. <\/strong>Madrid. PPC. 2003.<br \/>CUEVA, BERNARDO <strong>&#8220;Breve biograf\u00eda del siervo de Dios R.P. Domingo L\u00e1zaro y Castro SM&#8221; <\/strong>Madrid. 1987. Pro Manuscrito<\/p><h5><strong>ACTUALIDAD DE DOMINGO L\u00c1ZARO<\/strong><\/h5><p>La educaci\u00f3n por la familia y en la familia<\/p><p>La figura de Domingo L\u00e1zaro, educador cristiano de la juventud, cobra renovada actualidad en nuestros tiempos. Do\u00f1a Carmen Gayarre,\u00a0hija espiritual del P. Domingo y pionera de la educaci\u00f3n especial en Espa\u00f1a, dice esto al declarar como testigo en el proceso de\u00a0Beatificaci\u00f3n:<\/p><p>&#8220;Domingo L\u00e1zaro es un verdadero modelo de educadores cristianos en estos tiempos en que los educadores son tan necesarios.<br \/>Y en estos momentos que tienen mucha semejanza con el tiempo que \u00e9l vivi\u00f3&#8221;.<\/p><p>Nos detenemos, en estas l\u00edneas, en una intuici\u00f3n central del P. Domingo: la importancia de la familia en la educaci\u00f3n. Fue un tema\u00a0recurrente en su pedagog\u00eda, ya desde sus tiempos de Director en Sebasti\u00e1n. Y sobre \u00e9l escribi\u00f3 una serie de art\u00edculos que fueron\u00a0publicados, despu\u00e9s de su muerte, en el libro &#8220;Forjando el Porvenir&#8221;, de 1946.<\/p><p>Espigamos de este libro algunos pensamientos del P. Domingo: &#8220;La familia es por su propia naturaleza un centro de educaci\u00f3n y debe ser el principal centro de educaci\u00f3n&#8230; Los padres \u00e1un\u00a0reconociendo su limitaci\u00f3n y en cierto grado su insuficiencia son m\u00e1s &#8220;competentes que los dem\u00e1s&#8221;&#8230; La educaci\u00f3n que se hace\u00a0&#8220;fuera&#8221; de la familia es muy incompleta, y muchas veces se hace &#8220;en contra&#8221; de la familia&#8221;.\u00a0\u00a0<\/p><p>&#8220;En el procedimiento de la madre est\u00e1 en substancia toda la Pedagog\u00eda, que es obra de abnegaci\u00f3n, de entusiasmo y de amor.<br \/>Los pedagogos, si lo son algo, deben todo su arte a las madres&#8221;.<\/p><p>&#8220;Los Colegios pueden poco para la verdadera educaci\u00f3n, y lo poco que pueden, no lo pueden sino cuando los padres educan en casa y&#8230;\u00a0en el colegio, por su influencia, por el recuerdo de su amor y de su dignidad. El colegio puede poco, muy poco, cuando a \u00e9l no llega la\u00a0sombra del padre, ni hasta \u00e9l se irradia el calor del coraz\u00f3n de la madre&#8230;La familia es el verdadero centro de educaci\u00f3n. Con la acci\u00f3n\u00a0de los padres puede el Colegio obrar maravillas; sin ella, no puede casi nada&#8221;.<\/p><p>&#8220;Es preciso que los padres se preocupen &#8211; iba a decir se obsesionen &#8211; con la educaci\u00f3n de sus hijos. Este es, deben decirse a menudo,\u00a0nuestro principal deber profesional, el deber personal, esencial e ineludible de nuestra paternidad. En este punto la despreocupaci\u00f3n no\u00a0es l\u00edcita. Despreocuparse es abdicar y abdicar ser\u00eda prevaricar. Pueden los padres tener varios ideales: ideal humanitario, econ\u00f3mico,\u00a0pol\u00edtico, art\u00edstico, etc; pero el ideal de los ideales, su ideal, es la educaci\u00f3n de sus hijos. Todas las ma\u00f1anas, al levantarse deber\u00edan\u00a0formular un acto de fe en esta sublime misi\u00f3n&#8221;.<\/p><p>Me parece que estas palabras de Domingo L\u00e1zaro son de gran actualidad, aunque alguna expresi\u00f3n de la \u00e9poca pueda parecernos <br \/>anticuada. Vivimos tiempos en que la familia se siente amenazada por fuera y por dentro y en que los padres experimentan la dificultad\u00a0de educar en valores o de transmitir la fe. Los centros docentes &#8211; p\u00fablicos y privados &#8211; se sienten tambi\u00e9n inmersos en una crisis, muy\u00a0f\u00e1cil de identificar pero muy dif\u00edcil de afrontar en el d\u00eda a d\u00eda de la tarea educativa.<\/p><p>\u00bfNo ser\u00e1 el momento de encontrar inspiraci\u00f3n y apoyo en educadores como el Siervo de Dios, Domingo L\u00e1zaro, que han gastado suvida al servicio de la educaci\u00f3n cristiana de ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes?\u00a0<\/p><p>Los &#8220;santos&#8221; son nuestros modelos e intercesores ante Dios. Confiemos al P. Domingo nuestras dificultades familiares y colegiales,\u00a0en torno a la educaci\u00f3n los hijos.<\/p><p><em>Enrique Torres Rojas, SM<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c3e8c9d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c3e8c9d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-no-translation=\"\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c4e6d30\" data-id=\"c4e6d30\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0be4d01 elementor-widget 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